Browsing by Author "Melgarejo Riveros, Victor Manuel"
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Item Implementación de un Sistema Web para la Gestión de Resultados de Análisis Bacteriológicos del Laboratorio de Biología Molecular del Hospital Regional de Coronel Oviedo, en el año 2023(FCyT UNCA, 2023-12) Benítez Cabrera, Andrea Lorena; Melgarejo Riveros, Victor ManuelEl proyecto desarrollado para el Laboratorio de Biología Molecular del Hospital Regional de Coronel Oviedo responde a la necesidad de gestionar eficientemente los resultados de análisis bacteriológicos realizados diariamente en la institución. Se implementó un sistema web que automatiza el proceso de registro y consulta de resultados, permitiendo acceso remoto, mejorando la eficiencia de los usuarios y asegurando mayor precisión de la información y seguridad de los datos gracias al almacenamiento en la nube. Los requerimientos del sistema se definieron a partir de entrevistas y observación científica directa en la sede hospitalaria, garantizando que las soluciones propuestas correspondan a necesidades reales y actuales del laboratorio. El modelado del sistema fue realizado con UML, facilitando la explicación funcional de los módulos desarrollados. El diseño técnico incluyó tecnologías como PHP, PHPMyAdmin, Bootstrap5 y Javascript. Las conclusiones y recomendaciones destacan los beneficios de la automatización, precisión y seguridad de la información para la gestión laboratorial.Item Propuesta de Desarrollo de una Aplicación Web para el Aprendizaje de Lengua de Señas Paraguaya con Interacción de un Modelo 3D, Enfocada a Padres Oyentes e Hijos con Discapacidad Auditiva(FCyT UNCA, 2024-06) Cáceres Vera, Ruth Verónica; Melgarejo Riveros, Victor ManuelEl aprendizaje de la lengua de señas paraguaya representa un desafío considerable para padres oyentes de niños con discapacidad auditiva, debido a factores como la falta de recursos accesibles, el costo y la disponibilidad de tiempo. Ante esta problemática, se propone el desarrollo de una aplicación web gratuita que facilite el aprendizaje de la lengua de señas a este grupo específico. La aplicación ofrecerá un curso interactivo basado en programas de institutos especializados, adaptándose al nivel y necesidades de los usuarios. El enfoque metodológico se fundamenta en técnicas comprobadas de enseñanza de idiomas y en la innovación a través de la automatización de lecciones, ejercicios y evaluaciones. Como elemento diferenciador, se integra un personaje 3D que actúa como instructor, aumentando la interacción y motivación durante el proceso de aprendizaje. El proyecto busca reducir las barreras de comunicación en familias con niños sordos, promoviendo la inclusión y el fortalecimiento de los lazos familiares mediante la tecnología educativa.