PROYECTOS FINALES DE GRADO

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Browsing PROYECTOS FINALES DE GRADO by Author "Acosta Paredes, Luis Antonio"

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    Proyecto ejecutivo de edificación para la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú
    (FCyT UNCA, 2025-12) Acosta Paredes, Luis Antonio; Chávez Romero, María Betania; Penayo Portillo, Esteban Arnaldo; Ramírez Villanueva, Cynthia María
    El Proyecto Final de Grado desarrolla el proyecto ejecutivo de edificación para la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú, ante la carencia de una sede propia que actualmente obliga a la institución a compartir instalaciones con otra facultad, limitando su crecimiento académico y administrativo. La propuesta se localiza en el Campus Arandu Poty, en la ciudad de Coronel Oviedo, y fue concebida a partir de los requerimientos expresados por la comunidad educativa, considerando la proyección de expansión de las carreras de grado, posgrado e investigación. El diseño contempla una infraestructura integral distribuida en cuatro plantas, con una superficie total de 5.002,88 m², que incluye aulas, laboratorios académicos y profesionales, áreas administrativas, espacios sociales y sectores destinados a la integración de estudiantes, docentes y funcionarios. El proyecto abarca el desarrollo de planos arquitectónicos y estructurales, así como el dimensionamiento de las instalaciones de agua potable, desagüe cloacal y pluvial, sistema eléctrico y prevención contra incendios, cumpliendo con las normativas técnicas vigentes y garantizando condiciones de seguridad, funcionalidad y eficiencia. Asimismo, se elaboró el cómputo métrico y un presupuesto referencial que permite evaluar la factibilidad económica de la obra. La construcción de una sede propia para la Facultad de Ciencias Médicas constituye una solución concreta a la problemática institucional identificada y representa un aporte significativo al fortalecimiento de la calidad académica, la investigación y la vinculación con la comunidad, consolidando el rol de la universidad pública en el desarrollo educativo y social de la región.